凯瑟琳·斯派维2016 年 1 月 27 日
98-特色博客01
你们中的一些人可能参加过我的“数字政府大学”课程，或听过网络研讨会，甚至在 GovLoop 学院上过我的课。
我经常被问到的一个问题是我是如何开始的。
这个问题总是让我感到吃惊。我已经思考/编辑/考虑/教授通俗语言很长时间了，很难回溯。
但这可以追溯到中学时代。虽然我爸爸善于沟通，但他的拼写能力从来都不强，而我却很厉害。所以他会把“将军”写的或送给“将军”的文章带回家，让我看看。
从我拿起红笔的那一刻起，我就迷上了。
你知道有些人喜欢填字游戏或拼图游戏吗？编辑也是一样的。
没有什么比绘制一个句子并说“嗯，他可能不是这个意思，但根据语法，这是他所说的”更能让编辑成为一项合乎逻辑的职业。
没有什么比问“这句话中谁做了什么？”更能让我意识到有些人无法表达出他们的意思，或者甚至不知道他们想说什么。
没有什么比说“我们可以完全放弃这一切并重新开始吗？”更能让我意识到有些人可能完全走在错误的道路上却没有意识到这一点。
编辑活动从一开始就很有意义。句子结构像骨架一样显现出来，正确的单词（不是同音词）就位，多余的材料被删除。
如果我有诗歌天赋，我会说这是一种艺术启示的行为。
但我坚定地生活在散文界，所以我认为这是有道理的。
这导致了各种各样的工作：校对员、编辑、教师、培训师、网站管理员、网页内容编辑、网页内容策略师。但这些工作都包括拿起工具处理内容的基本动作。
没人愿意。写作很难。编辑有时更难。但如果你要写内容，不管是什么类型，你都必须从观众的角度来看待它。否则你就是在浪费时间。
我怀疑这位将军是否知道一个七年级的女学生正在编辑他的作品。我敢肯定我爸爸从未告诉过他。
但我的简明语言生涯是从餐桌上的一支红笔和几张打将军的红笔：我的朴素语言开端
凯瑟琳·斯派维2016 年 1 月 27 日
98-特色博客01
你们中的一些人可能参加过我的“数字政府大学”课程，或听过网络研讨会，甚至在 GovLoop 学院上过我的课。
我经常被问到的一个问题是我是如何开始的。
这个问题总是让我感到吃惊。我已经思考/编辑/考虑/教授通俗语言很长时间了，很难回溯。
但这可以追溯到中学时代。虽然我爸爸善于沟通，但他的拼写能力从来都不强，而我却很厉害。所以他会把“将军”写的或送给“将军”的文章带回家，让我看看。
从我拿起红笔的那一刻起，我就迷上了。
你知道有些人喜欢填字游戏或拼图游戏吗？编辑也是一样的。
没有什么比绘制一个句子并说“嗯，他可能不是这个意思，但根据语法，这是他所说的”更能让编辑成为一项合乎逻辑的职业。
没有什么比问“这句话中谁做了什么？”更能让我意识到有些人无法表达出他们的意思，或者甚至不知道他们想说什么。
没有什么比说“我们可以完全放弃这一切并重新开始吗？”更能让我意识到有些人可能完全走在错误的道路上却没有意识到这一点。
编辑活动从一开始就很有意义。句子结构像骨架一样显现出来，正确的单词（不是同音词）就位，多余的材料被删除。
如果我有诗歌天赋，我会说这是一种艺术启示的行为。
但我坚定地生活在散文界，所以我认为这是有道理的。
这导致了各种各样的工作：校对员、编辑、教师、培训师、网站管 荷兰电话 理员、网页内容编辑、网页内容策略师。但这些工作都包括拿起工具处理内容的基本动作。
没人愿意。写作很难。编辑有时更难。但如果你要写内容，不管是什么类型，你都必须从观众的角度来看待它。否则你就是在浪费时间。
我怀疑这位将军是否知道一个七年级的女学生正在编辑他的作品。我敢肯定我爸爸从未告诉过他。
但我的简明语言生涯是从餐桌上的一支红笔和几张打印件开始的。
凯瑟琳·斯皮维 (Katherine Spivey) 是GovLoop 精选博主计划的成员，该计划中我们精选了来自全国各地（和世界各地！）的政府博文。要查看更多精选博文，请单击此处。
标签： 编辑、特色博主、通俗语言、写作
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